语言只是一个工具，背后是知识和社会文化载体★★。单就我们熟悉的母语汉语来说★，我们在六七十年代使用汉语的规范和现在完全不一样★★★。那时候如果看到漂亮女性说美女，估计就成有伤风化★，品行有严重问题甚至犯罪的人。现在这在我们社会中是一个称赞女性的词汇，即使在大街上和陌生人称呼美女，也不会是不符合社会规范的言行。

　　最后把观点进行总结，总结时候记得换不同的说法和词汇。我们教育中习惯了矛盾对立的二分法★，很多人英文写作习惯会在结尾写类似“虽然支持禁烟，但是也觉得吸烟有好处之类的★”，这是不太可取的★★★，很容易让人不知道你到底是支持哪种观点，误解你的观点★。

　　分为慢读和快读★★★。慢读可以练习发音★★★，感受英文语言本身★★★。作为外语，尤其是刚开始学习，我们对这种语言其实是没有感觉的★。很多人可能会问一个熟悉的人，Tom★, what is your name?这样的场景会发生。但是对于母语，别人用词比较重★★，我们都能感到对方情感和态度的变化。

　　不过这里需要指出★，托福，雅思以及PTE学术类考试，是针对进入国外学校设置的考试，里面包含很多进入国外学校应该掌握的内容，比如阅读里面涉及的社会科学的文章★，自然科学的文章★，艺术类的文章，掌握这些用英文写的知识对我们在国外留学学习很有帮助。

　　特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号★★★”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

　　上面素材讲的是具备了一定英文能力的学生直接做出国留学考试真题。如果看完真题，感觉难度非常大，那么需要选择一些难度较小的教材把基础打好，后续再做真题。

　　我感觉这几个观点可以从个人到整个社会的角度来论证。我这样安排论证段落顺序★★：1-3-5-4-2★★★。

　　比如支持吸烟★★，支持的论据有★：1 缓解精神压力★★★，让人放松 2 带动产业发展，增加就业 3 增加税收 4 吸烟是一种有效的社交方式

　　老外英文托福雅思等写作的思路★：出国留学考试的托福★★，雅思以及PTE写作，考查的是用英文阐述自己观点的方法。套路非常固定和格式化：观点+论证（观点+论据）+总结。

　　每次给不同的学生重复分享托福雅思以及PTE这类英语语言考试备考的方法，今天我就写个总结，方便后续学生以及关注我的朋友们参考。

　　还是针对吸烟这个话题★★，最后可以总结：我不支持吸烟，吸烟无论对个人健康★★，对周边人，以及对宏观的社会环境，社会医疗负担都不利★。因此我不支持吸烟★★。

　　我们的文化含蓄内敛，英语文化比较开放。我们一般是有了很好的英语能力后才会和讲英语的人去沟通，但是英语母语者更习惯会一点就去应用★★。而且用半生不熟的英语去和母语使用者沟通，不用担心被笑话或者不尊重贝斯特全球最奢游戏官网，因为这不是英语社会的习惯。嘲笑别人是素质非常不好的行为。当然如果人家有事情或者不愿意沟通，不打扰人也是应该保持的规范★。

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　　除了以上四部分★★★，还有一个词汇：原则上是科学有效的学习是不应该单独背诵词汇的，词汇学习应该放在阅读以及听力里面学习和背诵★。但是如果一个人的词汇量太少★★★，而且急需考试，那么背背单词也无妨。不要背单词★，要刷单词。就是一个单词就一两秒看一下★★，然后每天不断的重复★，这样单词属于被动单词或者叫消极单词（就是只能看到知道意思，但是没办法主动去应用）。后续在具体的阅读或者听力文本中，看到这个单词★★，会加深记忆，不断熟练，变成主动单词或者积极单词（可以主动在口语和写作中应用的单词）。

　　注意：我这里面不是针对具体某一种出国留学语言考试讲的★，针对的是英语学习能力提升而谈。有了语言能力★★，再针对自己意向的考试练习，熟悉题型就可以了。

　　我写了很多，希望对大家有所帮助。不过我想说的是，千万不要囤积资料和搜集各种出国留学语言考试成功备考的经验，而忘记了最应该做的事情★★：每天坚持看一篇英文文章，听一段英文听力，朗读几句自己喜欢的句子或者用英文写一点自己能够描写的东西。亲自学习是最重要的★★★，学习了，你就逐渐会找到学习英语的方法★★★，那时候再参考别人的方法经验更有作用。相反如果拘泥于别人的英语学习方法★★★，被这些方法所困★★★，耽误自己真正的学习没，你会发现你是掌握了一堆方法和囤积了很多资料，但是原地踏步没走。

　　反对吸烟★★★：支持的论据有：1 吸烟对身体健康不利 2 吸烟增加社会医疗负担 3 公众场合吸烟★★★，影响他人健康贝斯特全球最奢游戏官网★★，容易引发吸烟人和不吸烟人的矛盾 4 吸烟污染环境 5 吸烟的烟雾让不吸烟的人难受

　　英语学习同样遵循循序渐进的规则★★，需要找到兴趣点，每天制定计划★★，踏踏实实的去学习和努力★。急躁和听打鸡血的励志故事，毫无用处，只能让人心态浮躁，影响英语学习的进度和状态。

　　泛听★★★：像听音乐一样，任意播放英文的听力内容★，熟悉英文的发音和语音语调，给自己创造英语语言环境。我推荐大家选择“每日英语听力”，上面涵盖了所有当下的各种听力教材★★。

　　比如我还是觉的对于反对吸烟论证比较有把握★★★。这时候我要分析这几个论据是否有内在逻辑关系。

　　阅读★★，听力里面有问题★，★★“这段文字或者听力稿里面主要讲了什么内容★”，这是考查概况总结能力。写作中，需要在段首或者文章末尾概况总结自己写的★；口语中同样为了和交谈的人沟通，会总结概况自己或者对方表达的内容★★★。

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　　所以学习英语，遵循这种语言社会背后的社会规范是应该的，而且对我们学习英语也有所帮助★★。学习英语就应该保持开放，积极★★★，主动的心态★★★。而且英语使用者应该也有类似经历：用英文交流★★，明显变得活跃和看上去兴奋起来。

　　精读：选择英文素材，从第一次阅读了解大意，到详细查阅生词和反复研读长难句★，直到彻底理解整段文字。

　　我们一般不会和陌生人去主动聊天。英语社会文化鼓励人们保持开放的心态去接触不同的文化和人。所以即使是英语初学者，遇到外国人★★★，积极主动用英语去沟通★，是应该鼓励和牢记的。

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　　听话听音，语言使用者还要能通过语言本身进行语言分析和推理★★，了解语言背后的意思。阅读和听力里面会询问作者的某个意思，就是考查经过分析推理作者态度的语言能力。写作和口语，我们会主动运用分析推理的语言能力来论证或者表达我们的意思。

　　一般看到题目★，不要着急论述。先列出支持和反对的论据，然后分析一下这些论据是什么关系★★，比如递进关系还是平行并列关系，最后看看到底支持哪种观点或者说自己对论述哪种观点更有信息，就选择自己支持的一种观点进行论述。

　　出国留学英语考试比如托福，雅思★★，PTE等，最好的备考资源就是官方释放出来的真题了★。

　　我号称资深留学从业人员，表现在：1从美国留学文案做起，可以独立从头到尾全过程做美国的留学申请★★，而且现在还可以从头到尾做其他英语国家的留学申请，这在行业内一个人做这么多是很少见。2可以辅导我的学生的英语考试，比如托福和雅思以及PTE。3以出国留学为本★，从教育角度出发，关注学生的成长和职业规划★★。

　　支持的论证：可以是事实，数据，经验总结，个人感受，个人分析等等★★★。然后根据几个论据之间的逻辑关系，加上适当的逻辑连接词，就完成了论证。

　　所以只有了解了出国留学考试比如托福雅思以及PTE考察什么★★，我们才能有的放矢的去备考训练。

　　英语语言考试中的听说读写可以分为输入和输出部分★，阅读和听力是输入部分★★，口语和写作是输出部分。根据各大英语考试历年发布的全球考生成绩报告，可以看出明显的规律是：输入部分平均分要比输出部分平均分高★。也就是阅读和听力很容易提分★★，口语和写作提分较难。这个也符合认知规律：从陌生，到看到认识★★★，到内化为自己的可以主动输出，是逐渐变难的。

　　最基本的遣词造句：刚开始学习英文，造句很难，所以掌握英文基本句型，学习遣词造句是非常必要的。这里我推荐北外李长栓的《汉英口译入门》的教材。虽然这本书是讲口译或者翻译的★，但是对于大家提升遣词造句很有帮助。

　　概况总结：看完或者听完一段英文，用自己的话概况总结，这是练习概况总结非常好的方法。可以挑战自己★★，练习用一句话概括总结，或者练习用两句话概括，这样可以进一步提升自己语言使用能力。

　　快读是因为英文讲话语速比汉语语速快，而且英文发音和汉语发音用到的器官有不同，不练习快读，感觉讲英文总是换不过气来，而且通过快读可以感受一下连读和略读的必要性，对听力也有帮助。

　　观点无所谓正确与否，只要不是反社会反人类的都可以，完全不会因为你站在少数人立场上而影响得分★★。你说吸烟好★★，完全不会因为你的观点而丢分★★。主要考查的是你是否掌握英文表达观点的方法★。而且这些英语国家的教育理念，普遍欢迎和鼓励你有逆着大众的观点和看法★，不人云亦云★。当然作为考试，大家千万不要只是为了求新，也要注意论证难易度★。一般这种很新颖的观点，肯定是你有着不同寻常的观点和观察角度，论证起来有难度。没有把握不要尝试。

　　官方真题里面包含听说读写各种题型了。其实刚开始练习英语时候，完全可以选择任何自己感兴趣的素材★，比如健身的★★，美食的，医疗健康的，财经的，体育的★★，电影等等任何内容★★，可以看文字形式的★★，也可以看视频形式的。兴趣永远是学习最好的源动力。

　　泛读★★★：选择某篇文章进行浏览式的阅读，了解大意就可以。这个也是训练阅读速度的一个方法。

　　出国留学的英语语言考试有听说读写四个方面。英语考试里面的听说读写★，很好理解，无需多言。不过除去最基本的能看懂英文写的内容，能听懂，能说出来★，能写出来，出国留学英语语言考试里面还考查两个重要的高级语言能力：概况总结和分析推理能力。

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　　精听★★：选择一小段听力内容★★★，然后先听大意，然后再听细节，直到听懂里面的连读略读，理解整个英文文稿。最后再整体感受一下里面发音和语言组织。

　　比如会问“有人说吸烟污染环境，对身体不好应该立法禁烟；有人说吸烟可以创造就业，应该尊重人们的吸烟自由，你怎么看？”